2C3-4 AD Classe de Patrick
Devoirs
Pour le 07/01 : nous avons vu l'exercice de lecture n°15 (polycopié), ainsi que le cours sur les intervalles. Pas de devoirs. Bonnes fêtes !
Pour le 17/12 : E20 (copié en classe) pour la lecture à 6/4 et révisions théoriques des 3 derniers cours + Sur la fiche de rythme distribuée le 26/11 (polycopié) nous avons déjà fait le n°14. Voir le n°15 pour la prochaine fois.
Pour le 10/12 : E19 (copié en classe) pour la lecture à 4/8 et les BR, R et Ant. Bilan sur les notes étrangères. Nous avons revu les 3 formes de la gamme mineure, ainsi que le concept de carrure; également la CP (cadence parfaite) et la DC (demi-cadence)
Pour le 03/12 : E18 (copié en classe) pour la lecture à 4/2 et les NP et AP. Nous avons revu les degrés de la musique tonale + les renversements de l'accord parfait.
Pour le 26/11 : 3 et 4 p. 12 + fiche de rythme polycopiée (voir le n° 14)
Pour le 19/11 : 2 p. 12 (avec transpositions rythmiques à la blanche et à la croche) + chant n° 2. Pour les lectures rythmiques ternaires, travailler d'abord très lentement à la croche (3 temps : FORT-faible-faible) puis accélérer peu à peu et battre enfin à la noire pointée.
Pour le 12/11 : 4 p. 10 (continuer aussi à travailler le "3 pour 2") + revoir les dictées (dont chant a cappella avec aide d'un clavier) et les exercices de transposition
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Pour le 5/11 : 3 p. 10 + chant n°1 p. 92
Pour le 15/10 : nous finirons l'étape 1 : travailler encore le 5 p.8 + en complément les exercices E5, E6 et E7 copiés en cours. Rechantez a cappella la dictée faite en cours, transposez-la (+1 / -1 ton) et détaillez bien chaque intervalle.
Pour le 08/10 : nous gardons les n° 3-4-5 p. 8. Battue en option (sinon pulsation). Clé au choix. Penser à utiliser les audios correspondants postés par l'éditeur sur le Web.
Pour le 01/10 : 3-4-5 p.8+ 3-4 p. 10
Pour le 24/09 : finir E2. Travailler E1 et E2 (copiés en classe)
Pour le mercredi 17/09 : se procurer la méthode "Destination musique Vol 8". revoir ex. 1 copié en classe avec battue. Revoir sa tessiture vocale derrière à l'aide d'un piano si possible.